Enero - Marzo

Tabla de contenidos

Editorial

Contribución de Enfermería a la excelencia en los servicios de Salud
Alain Agramonte del Sol
143 lecturas

ART√ćCULOS ORIGINALES

Os desafios do recém-graduado em Enfermagem no mundo do trabalho

 

O estudo objetivou compreender como enfermeiros rec√©m-graduados vivenciam seu primeiro emprego. Trata-se de pesquisa qualitativa, realizada com seis enfermeiros rec√©m-graduados, em Montes Claros, Minas Gerais - Brasil. Utilizou-se entrevista para coleta dos dados, que foram gravadas e transcritas. Os dados foram trabalhados por meio da an√°lise de conte√ļdo. O projeto foi submetido √† aprecia√ß√£o e aprovado pelo Comit√™ de √Čtica em Pesquisa, parecer n√ļmero 01797/11. Quanto √† caracteriza√ß√£o dos entrevistados, os sujeitos identificados pela busca ativa na institui√ß√£o de sa√ļde foram graduados em duas diferentes institui√ß√Ķes de Montes Claros. O ano de t√©rmino da gradua√ß√£o dos pesquisados foi, na maioria, em 2009, totalizando 66,8 % (n=04). Observa-se que o per√≠odo entre a conclus√£o do curso e o primeiro emprego n√£o ultrapassou um (01) ano. Ao analisar e interpretar os dados da pesquisa, fez-se a identifica√ß√£o dos temas mais incidentes nos discursos que permitiu a identifica√ß√£o de categorias que evidenciaram os desafios enfrentados, os fatores que facilitaram as entrevistadas na sua transi√ß√£o e a percep√ß√£o de sua forma√ß√£o na gradua√ß√£o com a realidade encontrada nas institui√ß√Ķes de sa√ļde. Essas categorias receberam as seguintes denomina√ß√Ķes: ‚ÄúOs desafios da lideran√ßa e gest√£o‚ÄĚ; ‚ÄúCompet√™ncia e habilidade t√©cnica‚ÄĚ; ‚ÄúFacilidades na transi√ß√£o para o mundo do trabalho‚ÄĚ; ‚ÄúForma√ß√£o versus realidade do profissional‚ÄĚ. O primeiro emprego representou situa√ß√£o de estresse e medo, sendo pontos facilitadores a forma√ß√£o acad√™mica, realiza√ß√£o de est√°gios extracurriculares e apoio dos membros da equipe. Como dificultadores, notou-se pouca idade e inexperi√™ncia, disson√Ęncia entre a teoria da gradua√ß√£o e a pr√°tica profissional. O primeiro emprego foi marcado por dificuldades, mas p√īde ser momento para supera√ß√£o dos limites decorrentes da forma√ß√£o profissional.


Lu√≠s Paulo Souza e Souza, Weslla Sinara Soares Silva, √Čcila Campos Mota, Jansen Maxwell de Freitas Santana, Leila das Gra√ßas Siqueira, Carla Silvana de Oliveira Silva, Dulce Aparecida Barbosa
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Eventos adversos relacionados con el cuidado de enfermería

 

Introducción: la seguridad en la atención en salud se ha convertido en una prioridad mundial, por lo cual es importantecaracterizar los eventos adversos con elfin de tomar las medidas pertinentes para prevenirlos.
Objetivo: caracterizar la población que presentó los eventos adversos, describiendo las características relacionadas con el paciente, el ambiente yel personal de enfermería.
M√©todos: an√°lisis descriptivo de una cohorte hospitalariapiloto sobre los eventos adversos relacionados con el cuidado de enfermer√≠a, en Bucaramanga, Colombia. Fueron incluidos 198 pacientes, a quienes se les aplic√≥ en las primeras horas de hospitalizaci√≥n un formato que evaluaba posibles factores de riesgo para la ocurrencia de eventos adversos: √ļlceras por presi√≥n, ca√≠das, flebitis y retiros de dispositivos terap√©uticos.
Resultados: las características que prevalecieron con respecto al pacientefueron: lasalteraciones en el estado de ánimo, el confinamiento a la camay la dieta especial; en cuanto al ambiente, la falta de insumos para la prevención de UPP y timbres. El promedio de pacientes por enfermera profesional fue de 27,3 y en personal auxiliar de enfermería de 9,1.
Conclusiones: el conocer las características que estuvieron presentes en los pacientes que desarrollaron un evento adverso, es una primera aproximación sobre la problemática y un elemento importante para que las organizaciones de salud tengan mayores argumentos e inviertan en prácticas más seguras.


Jennifer Navas-Torres, Paula Alvarado-Muriel, José Luís González-Cartagena, Silvia Alejandra Delgado-Ortiz, Clara Lucía Domínguez, Haddiana Valero-Cárdenas, Natalia Luna-Gómez, Martha Cecilia Sandoval, Sandra Liliana Fajardo-Puentes, Lyda Zoraya Rojas-Sánchez, Mery García-Mancipe, Dora Inés Parra, Rocío Rey-Gómez, Fabio Alberto Camargo-Figuera
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Leonor Mercedes Moreno-Rangel, Liliana Osorio-Gómez, Clara María Forero-Bulla, Fabio Alberto Camargo-Figuera
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Atividades educativas no pré-natal sob o olhar de mulheres grávidas

Introdu√ß√£o: as atividades educativas, sejam elas individuais ou em grupo, constituem-se em um espa√ßo de discuss√£o informal sobre quest√Ķes relevantes para a assist√™ncia √† mulher/fam√≠lia no ciclo grav√≠dico-puerperal e ao rec√©m-nascido. No entanto, parece que h√° uma falha nas atividades educativas, pois, mesmo frequentando o pr√©-natal, algumas mulheres chegam despreparadas para vivenciar o parto.
Objetivou-se: se conhecer a experi√™ncia de mulheres gr√°vidas na participa√ß√£o de atividades educativas desenvolvidas no pr√©-natal. Pesquisa qualitativa descritiva, explorat√≥ria realizada com 17 gestantes matriculadas no programa de pr√©-natal de uma maternidade p√ļblica de Salvador, Bahia, Brasil. A obten√ß√£o dos dados ocorreu por meio de entrevistas, respeitando a Resolu√ß√£o 196/96 do Conselho Nacional de Sa√ļde.
Resultados: demonstraram que as gestantes reconhecem a import√Ęncia das atividades educativas no pr√©-natal e destacaram o esclarecimento de d√ļvidas, os temas abordados e a linguagem clara dos profissionais como alguns dos fatores que estimulam a participa√ß√£o nessas atividades. Entretanto, apontaram entraves para participa√ß√£o ativa das mesmas devido a pouca divulga√ß√£o das atividades por parte de profissionais de sa√ļde, a prioriza√ß√£o das primigestas e o desest√≠mulo √† participa√ß√£o por parte de familiares que d√£o pouca import√Ęncia a essas pr√°ticas.
Conclus√£o
: as (os) profissionais, principalmente enfermeiras, devem estimular a participação de gestantes nessas atividades, sejam elas primigestas ou não. Esse espaço de discussão em prol de um pré-natal qualificado tem impacto direto na promoção do empoderamento das mulheres assistidas.

Andréa Lorena Santos Silva, Enilda Rosendo do Nascimento, Edméia de Almeida Cardoso Coelho, Isa Maria Nunes
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Incapacidad de los pacientes por acontecimientos adversos en la Unidad de Cuidados Intensivos Polivalentes

Introducción: la seguridad del paciente se basa en la necesidad de contrarrestar los efectos nocivos que tienen los eventos adversos sobre los pacientes.
Objetivo: determinar el impacto de los acontecimientos adversos, en término de incapacidad, que aparecieron en los pacientes en que se reportó dicho incidente adverso.
M√©todos: se realiz√≥ un estudio descriptivo prospectivo en la Unidad de Cuidados Intensivos Polivalentes del Hospital Provincial de Cienfuegos durante los meses de febrero-abril 2010. Para determinar la gravedad seg√ļn categor√≠a y su relaci√≥n con invalidantes del paciente, se revis√≥ el formulario internacional de la Sociedad Espa√Īola de Medicina Intensiva y Unidades Coronarios. El universo lo constituyeron los 110 pacientes ingresados en el servicio durante el periodo de estudio.
Resultados: los de mayor prevalencia fueron los de categoría B y C para un total de 28,18 % y 25,45 %, representando los 31 y 28 incidentes comunicados; los de mayor gravedad fueron los incidentes asociados a la vía aérea, el 25,45 %; a pesar de dichos eventos adversos los pacientes no sufrieron invalidantes en términos de incapacidad física.
Conclusiones: se identificó la gravedad de los acontecimientos adversos y se determinó que no hubo invalidantes fatales en los pacientes que participaron en el estudio.


Zenia Lissette Hernandez Millan
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Cartas al editor

La seguridad del paciente como paradigma de la excelencia del cuidado en los servicios de salud
Ysrael Garcia Casanova
203 lecturas

Reflexión y Debate

LIVIA MAGALHAES COSTA CASTRO, Elenilda Farias deOliveira, √Ālvaro Pereira Pereira, Climene Laura de Camargo Camargo
559 lecturas