Hipoderm√≥clise - ferramenta terap√™utica para o cuidado de enfermagem e sa√ļde

Introdu√ß√£o: a hipoderm√≥clise √© uma alternativa tecnol√≥gica utilizada na administra√ß√£o de fluidos dentro do espa√ßo subcut√Ęneo. Essa t√©cnica se apresenta como uma estrat√©gia terap√™utica que contribui, n√£o somente, para a administra√ß√£o de medicamentos e fluidos, como no auxilio ao estimulo da autonomia e autocuidado do indiv√≠duo.

Objetivo: identificar como a hipodermóclise vem sendo abordada na literatura.

M√©todos: trata-se de uma revis√£o integrativa, onde foi realizado um levantamento sobre artigos publicados nos bancos de dados da MEDLINE; BDENF; CUMED e LILACS, entre os anos de 2005-2015. Sendo utilizados para a busca os seguintes descritores: hipoderm√≥clise; enfermagem; sa√ļde.

Conclus√Ķes: foram selecionados 11 artigos que deram origem a tr√™s categorias tem√°ticas: 1) Terapia subcut√Ęnea, uma via alternativa para o cuidado em sa√ļde; 2) Hipoderm√≥clise: t√©cnica, utiliza√ß√£o e aplicabilidade; 3) Hipoderm√≥clise: tecnologias em sa√ļde e a equipe de enfermagem. Apesar da necessidade de novos estudos sobre a tem√°tica, a t√©cnica de hipoderm√≥clise representa uma alternativa terap√™utica a assist√™ncia do cuidado de enfermagem e em sa√ļde. Com comprovada efic√°cia cl√≠nica e a possibilidade da sua utiliza√ß√£o tanto no ambiente hospitalar, como em domic√≠lio, ressaltam-se quest√Ķes referentes ao conforto, toler√Ęncia e comodidade do paciente.
Willian de Andrade Pereira de Brito, Carla Lube de Pinho Chibante, Fátima Helena do Espírito Santo
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Caracter√≠sticas psicol√≥gicas e cognitivas relacionadas aos aspectos cl√≠nicos e socioecon√īmicos dos pacientes em hemodi√°lise

Introdu√ß√£o: A hemodi√°lise contribui para a elimina√ß√£o de subst√Ęncias indesej√°veis ao organismo, de modo a diminuir os efeitos do comprometimento da disfun√ß√£o renal, mas algumas repercuss√Ķes em diferentes √°reas do corpo s√£o percebidas, como as psicol√≥gicas e cognitivas.
Objetivo:
Identificar a associa√ß√£o entre as caracter√≠sticas psicol√≥gicas e cognitivas do paciente em hemodi√°lise com seus dados cl√≠nicos e socioecon√īmicos.
M√©todos: Pesquisa transversal, realizada com 100 pacientes em hemodi√°lise internados em um hospital universit√°rio e atendidos em uma cl√≠nica de hemodi√°lise do Nordeste do Brasil. Os dados foram coletados, no per√≠odo de dezembro de 2012 a abril de 2013, a partir de um formul√°rio contendo dados socioecon√īmicos, cl√≠nicos, Mini Exame do Estado Mental, escala de ansiedade e crit√©rios para a medi√ß√£o da agita√ß√£o. Estudo aprovado pelo comit√™ de √©tica com protocolo 148.428 e Certificado de Apresenta√ß√£o para Aprecia√ß√£o √Čtica 08696212.7.0000.5537.
Resultados:
A maioria sexo feminino (52 %), idade m√©dia de 51,1 anos (¬Ī16,5), medianas de 6,5 anos de estudo e renda de dois sal√°rios m√≠nimos. Dados laboratoriais: Ureia e creatinina alteradas em 100 % dos pacientes, pot√°ssio alterado em 73 %, hemoglobina (72 %) e hemat√≥crito (95 %) diminu√≠dos. Dados cl√≠nicos: 81 % hipertensos e 30 % diab√©ticos. Maioria dos pacientes ansiosa e agitada. Houve associa√ß√£o estatisticamente significativa entre: ansiedade e idade (p=0,030) e ansiedade e renda familiar (p=0,048).
Conclus√Ķes: Identificaram-se associa√ß√Ķes entre ansiedade e duas vari√°veis socioec√īmicas, idade e renda familiar, n√£o sendo evidenciadas associa√ß√Ķes com as vari√°veis cl√≠nicas.

Ana Luisa Brand√£o de Carvalho Lira, Maria Isabel da Concei√ß√£o Dias Fernandes, Ana Beatriz de Almeida Medeiros, J√©ssica Dantas de S√° Tin√īco, Alexsandra Rodrigues Feij√£o, Bertha Cruz Enders
 
Sistema de medicação e segurança do paciente à luz da teoria da complexidade

Introdu√ß√£o: Um sistema √© formado por partes coordenadas que possuem fun√ß√Ķes pr√≥prias e se articulam com o todo. Na sa√ļde, o sistema de medica√ß√£o √© complexo e envolve v√°rias etapas, as quais devem ser seguras para proporcionar um cuidado de qualidade. Caso esse sistema apresente fragilidades, erros podem acontecer em uma ou mais de suas fases, o que interfere na seguran√ßa do paciente.
Objetivo: Refletir sobre a complexidade do sistema de medicação e sua interface com a segurança do paciente a partir dos conceitos da teoria de Edgar Morin.
M√©todos: Estudo reflexivo desenvolvido a partir de leituras correlacionadas com a √°rea tem√°tica, atrav√©s de artigos cient√≠ficos dispon√≠veis nas bases de dados Scientific Eletronic Library Online e Biblioteca Virtual em Sa√ļde. A sele√ß√£o dos materiais aconteceu em agosto de 2016.
Conclus√£o: A articula√ß√£o entre o paradigma da complexidade e o sistema de medica√ß√£o permite vislumbrar oportunidades de melhorias na qualidade do cuidado seguro. Entretanto, para uma maior compreens√£o desses sistemas, novas investiga√ß√Ķes necessitam ser desenvolvidas de forma a contribuir efetivamente com a assist√™ncia √† sa√ļde dos pacientes.

Palavras chave: Erros de medicação; segurança do paciente; enfermagem; filosofia em enfermagem.

Suzane Gomes de Medeiros, Viviane Euzébia Pereira Santos
 
Diagn√≥sticos de enfermagem do dom√≠nio autopercep√ß√£o em pessoas vivendo com AIDSIntrodu√ß√£o: Atualmente existem 34,0 milh√Ķes de pacientes com o V√≠rus da Imunodefici√™ncia Humana (HIV) no mundo.¬†Na Am√©rica Latina estima-se¬†que 1,6 milh√Ķes de pacientes vivem com o v√≠rus. Diante dessa problem√°tica, o cuidado a pessoas vivendo com Aids requer da equipe multiprofissional habilidades e compet√™ncias. Objetivo: Identificar diagn√≥sticos de enfermagem do dom√≠nio autopercep√ß√£o da NANDA-Internacional e analisar a associa√ß√£o entre os diagn√≥sticos mais frequentes e suas caracter√≠sticas definidoras, fatores relacionados/risco em pessoas vivendo com Aids. M√©todos: Estudo transversal com 113 pessoas vivendo com Aids em um hospital de doen√ßas infectocontagiosas. Os dados foram coletados utilizando-se um roteiro de anamnese e exame f√≠sico. Os diagn√≥sticos foram identificados por meio do julgamento cl√≠nico de Risner e a associa√ß√£o foi calculada com os testes qui-quadrado de Pearson e Exato de Fisher. Resultados: Identificaram-se 11 diagn√≥sticos, sendo os mais frequentes: dist√ļrbio da imagem corporal; risco de dignidade humana comprometida; baixa autoestima situacional; desesperan√ßa; baixa autoestima cr√īnica. Em geral, as caracter√≠sticas definidoras e os fatores dos diagn√≥sticos apresentaram associa√ß√£o significante. Conclus√Ķes: O estudo contribuiu para a identifica√ß√£o dos diagn√≥sticos de enfermagem associado a seus componentes nos pacientes investigados.
Vinicius Lino de Souza Neto, Richardson Augusto Rosendo da Silva, Marilia Ribeiro Maia, Renan Ribeiro Barbosa Alves, Fl√°via Allenuscha Costa Magalhaes, Felype Joseh de Souza Lima Alves e Silva
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Diagnósticos e intervenciones de enfermería a la persona con síndrome metabólico sometida a gastrectomía

Introducción: El síndrome metabólico constituye los factores de riesgo cardiovascular y las estrategias para enfrentarlo son esenciales para reducir la morbimortalidad de la población.

Objetivo: Describir el proceso de enfermería en os cuidados a persona con síndrome metabólico sometida a la gastrectomía.

M√©todos: Se trata de una investigaci√≥n descriptiva de intervenci√≥n en el cuidado a la persona con S√≠ndrome Metab√≥lico sometida a la gastrectom√≠a, acompa√Īada por el servicio de Enfermer√≠a, en el per√≠odo de 2016 a 2018, en una Unidad B√°sica de Salud en el interior de Bah√≠a. Los datos se obtuvieron a trav√©s de anamnesis, examen f√≠sico y ex√°menes cl√≠nicos y de laboratorio disponibles en los registros m√©dicos. Los datos se almacenaron en una sola tabla que conten√≠a datos antropom√©tricos y pruebas de glucemia y l√≠pidos antes y despu√©s de la cirug√≠a. El par√°metro evaluativo fue el an√°lisis cl√≠nico descriptivo de la evidencia encontrada en el examen f√≠sico y los resultados de las pruebas de laboratorio, como parte de la rutina profesional. El estudio fue aprobado por el Comit√© de √Čtica en Investigaci√≥n con el Dictamen No. 2.850.239.

Resultados: Fueron trazados los siguientes diagnósticos de Enfermería: Ansiedad; miedo; Nutrición desequilibrada: más que las necesidades corporales; el conocimiento deficiente sobre el síndrome metabólico. En el postoperatorio de la gastrectomía fueron trazados: riesgo de nutrición desequilibrada: menos que las necesidades corporales; riesgo de infección; dolor agudo e integridad de la piel perjudicial.

Conclusión: Después de la cirugía, hubo una reducción en las tasas que la clasificaron como síndrome metabólico. Los datos antropométricos y metabólicos muestran que el paciente ya no tiene el síndrome porque la obesidad, la alteración de la glucosa en la sangre y la presión arterial se revirtieron y se suspendieron los medicamentos.

Isleide Santana Cardoso Santos, Rita Narriman Silva de Oliveira Boery, Josic√©lia Dum√™t Fernandes, Edison Vit√≥rio de Souza J√ļnior, Andr√©a dos Santos Souza
 
Produ√ß√£o cient√≠fica sobre as contribui√ß√Ķes fenomenol√≥gicas para o estudo da tanatologia na enfermagem

Introdu√ß√£o: a interven√ß√£o do cuidado passa diretamente pela compreens√£o, reflex√£o, analise de como o profissional da enfermagem percebe o fen√īmeno do processo de morte/morrer.

Objetivo: analisar as produ√ß√Ķes cient√≠ficas desenvolvidas pela enfermagem que abordam a tem√°tica tanatologia.

M√©todo: estudo de revis√£o integrativa, de caracter√≠stica cr√≠tica e retrospectiva. Estrat√©gia de busca: utiliza√ß√£o da palavra-chave ‚Äúfenomenologia‚ÄĚ e descritores ‚Äúenfermagem‚ÄĚ, ‚Äúcuidados paliativos‚ÄĚ e ‚Äútanatologia‚ÄĚ. A busca ocorreu nas bases: MEDLINE; LILACS; BDENF e SCOPUS. Crit√©rios de inclus√£o: artigos disponibilizados na √≠ntegra nos portais de dados selecionados que apresentavam ader√™ncia √† tem√°tica em Portugu√™s, Ingl√™s e Espanhol, publicados entre os anos de 2011 a 2015 e que apresentassem na metodologia o referencial filos√≥fico adotado. Crit√©rios de exclus√£o: pesquisas que se encontravam repetidas nas bases de dados.

Resultados: abordam o processo morte/morrer por acadêmicos ingressantes no curso de enfermagem; a vivencia da terminalidade por intermédio da arte; o cuidado paliativo na terminalidade e a doação de órgãos após a finitude da vida.

Conclus√£o: a preocupa√ß√£o pela tem√°tica permeia o cen√°rio acad√™mico e hospitalar, mas em ambos a preocupa√ß√£o mais latente est√° ligada a humaniza√ß√£o assistencial. As produ√ß√Ķes cient√≠ficas desenvolvidas pela enfermagem que abordam a tem√°tica tanatologia presam pelo cuidado n√£o apenas durante o processo morte/morrer, mas estende-se ao p√≥s-morte por meio da doa√ß√£o de √≥rg√£os, o que demonstra um olhar hol√≠stico ao exercer o cuidar, tornando este efetivo e com repercuss√Ķes positivas sobre a mem√≥ria dos que recebem os cuidados.¬†

Fabiana Lopes Joaquim, Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva, Eliane Ramos Pereira, Sérgio Henrique Silva Melo, Alessandra Conceição Leite Funchal Camacho
 
Atividades educativas no pré-natal sob o olhar de mulheres grávidas

Introdu√ß√£o: as atividades educativas, sejam elas individuais ou em grupo, constituem-se em um espa√ßo de discuss√£o informal sobre quest√Ķes relevantes para a assist√™ncia √† mulher/fam√≠lia no ciclo grav√≠dico-puerperal e ao rec√©m-nascido. No entanto, parece que h√° uma falha nas atividades educativas, pois, mesmo frequentando o pr√©-natal, algumas mulheres chegam despreparadas para vivenciar o parto.
Objetivou-se: se conhecer a experi√™ncia de mulheres gr√°vidas na participa√ß√£o de atividades educativas desenvolvidas no pr√©-natal. Pesquisa qualitativa descritiva, explorat√≥ria realizada com 17 gestantes matriculadas no programa de pr√©-natal de uma maternidade p√ļblica de Salvador, Bahia, Brasil. A obten√ß√£o dos dados ocorreu por meio de entrevistas, respeitando a Resolu√ß√£o 196/96 do Conselho Nacional de Sa√ļde.
Resultados: demonstraram que as gestantes reconhecem a import√Ęncia das atividades educativas no pr√©-natal e destacaram o esclarecimento de d√ļvidas, os temas abordados e a linguagem clara dos profissionais como alguns dos fatores que estimulam a participa√ß√£o nessas atividades. Entretanto, apontaram entraves para participa√ß√£o ativa das mesmas devido a pouca divulga√ß√£o das atividades por parte de profissionais de sa√ļde, a prioriza√ß√£o das primigestas e o desest√≠mulo √† participa√ß√£o por parte de familiares que d√£o pouca import√Ęncia a essas pr√°ticas.
Conclus√£o
: as (os) profissionais, principalmente enfermeiras, devem estimular a participação de gestantes nessas atividades, sejam elas primigestas ou não. Esse espaço de discussão em prol de um pré-natal qualificado tem impacto direto na promoção do empoderamento das mulheres assistidas.

Andréa Lorena Santos Silva, Enilda Rosendo do Nascimento, Edméia de Almeida Cardoso Coelho, Isa Maria Nunes
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Marclineide Nóbrega de Andrade Ramalho, Thaís de Andrade Beltrão, Mariana Boulitreau Siqueira Campos Barros, Fernanda Maria Chianca da Silva, Simone Helena dos Santos Oliveira
 
Ricardo Luiz Ramos, Paulo sérgio Silva, Lijamar Souza Bastos, Nébia Maria Almeida Figueiredo
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Risco ocupacional entre profissionais de enfermagem de setores críticos e adesão a precaução padrão

Introdu√ß√£o: Os profissionais de Enfermagem est√£o potencialmente expostos a acidentes ocupacionais, principalmente em setores cr√≠ticos do ambiente hospitalar, devendo incorporar as precau√ß√Ķes padr√£o, para minimizar este risco. A ades√£o as precau√ß√Ķes padr√£o √© fortemente influenciada por fatores psicossociais, devendo esta rela√ß√£o ser elucidada.
Objetivo: Apreender as representa√ß√Ķes sociais de profissionais da enfermagem sobre o risco ocupacional, e analisar sua rela√ß√£o com a ades√£o as precau√ß√Ķes padr√£o.
M√©todos: Pesquisa explorat√≥ria, de abordagem qualitativa, fundamentada na Teoria das Representa√ß√Ķes Sociais. Os participantes da pesquisa foram 150 trabalhadores de Enfermagem de setores cr√≠ticos da rede hospitalar de Teresina, Piau√≠, Brasil. Os dados foram coletados por meio da t√©cnica de associa√ß√£o livre de palavras, e analisados pela an√°lise fatorial de correspond√™ncia.
Resultados: O n√ļcleo central das representa√ß√Ķes foi composto pelos voc√°bulos "cuidado", "habilidade t√©cnica" e "normas". Registrou-se que, para profissionais de enfermagem com n√≠vel m√©dio a representa√ß√£o do risco ocupacional esteve fortemente ligado √° t√©cnica, enquanto profissionais de n√≠vel superior forneceram √° representa√ß√£o um enfoque mais biopsicol√≥gico. O dom√≠nio da t√©cnica em procedimentos parece fornecer uma sensa√ß√£o de seguran√ßa que justifica a neglig√™ncia no uso das medidas de precau√ß√£o padr√£o.
Conclus√Ķes: Diferen√ßas na forma de representar o risco ocupacional dentro de uma mesma categoria profissional configura-se em importante empecilho a ades√£o as medidas de precau√ß√£o padr√£o. Essa diferen√ßa qualitativa possui potencial para influenciar, n√£o somente nas taxas de ades√£o mas, na pr√≥pria epidemiologia desses eventos e demonstra que n√£o h√°, necessariamente, um senso comum dentro deste grupo profissional no que concerne a sa√ļde ocupacional.

Odinéa Maria Amorim Batista, Maria Eliete Batista Moura, Alvaro Francisco Lopes de Sousa, Denise de Andrade
 
Amanda de Lemos Mello, Dirce Stein Backes, Marlene Gomes Terra, Rosiane Filipin Rangel, Elisabeta Albertina Nietsche, Cleton Salbego
 
Aline Kr√ľger Ramos, Andressa da Silveira, Karina Silveira de Almeida Hammerschmidt, Danieley Cristini Lucca
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O cuidar em sa√ļde mental: contribui√ß√Ķes fenomenol√≥gicas acerca de mulheres trabalhadoras em situa√ß√£o de climat√©rioIntrodu√ß√£o: em 2050 poder√° existir mais de dois milh√Ķes de pessoas acima dos 60 anos. Pensando na longevidade feminina √© oportuno apresentar reflex√Ķes acerca da Sa√ļde da Mental das Mulheres Trabalhadoras em Situa√ß√£o de Climat√©rio.
Objetivo: compreender o significado que a mulher trabalhadora atribui √† viv√™ncia do climat√©rio e suas interfaces em rela√ß√£o √† Sa√ļde Mental.
Métodos: estudo qualitativo, de abordagem fenomenológica heideggeriana, entrevista de modalidade fenomenológica. Foram depoentes dezoito professoras do ensino médio que estavam no climatério.
Resultados: unidades de significado: 1 - sente cansa√ßo, irrita√ß√£o, fica sens√≠vel, ansiosa, chora, sofre... muda h√°bitos/comportamentos... S√£o coisas estranhas e que nunca teve, que n√£o sabe explicar, que v√™m e v√£o de repente, que a preocupam...; 2 - aceita como parte da vida de toda mulher e enfrenta: se controlando, levando na brincadeira e se ocupando com outras atividades. Por√©m, percebe as modifica√ß√Ķes trazidas pelo tempo, refere que j√° n√£o consegue mais fazer as coisas como fazia. Preocupa-se mais com a vida e sente necessidade de mudan√ßas. A interpreta√ß√£o destas unidades est√° na compreens√£o vaga e mediana e hermen√™utica.
Conclus√£o: As contribui√ß√Ķes para o Cuidado em Sa√ļde Mental e Enfermagem √© que profissionais repensem sua atua√ß√£o quanto ao preparo da mulher adulta para o climat√©rio/ menopausa, desviando-se de um modelo assistencial para um atendimento hol√≠stico e humanizado na adultez, que forne√ßa informa√ß√Ķes, conceitos e liberdade para questionamentos. Pensa-se, serem estas, estrat√©gias formadoras de um Cuidado Humano necess√°rio em Sa√ļde.
Glaucimara Riguete de Souza Soares, Elaine Antunes Cortez, Rose Mary Andrade Silva, Selma Petra Chaves S√°, Sonia Mara Faria Simoes
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An√°lise da seguran√ßa do paciente em ambienes de sa√ļde

Introdu√ß√£o: a seguran√ßa do paciente √© uma prioridade da Organiza√ß√£o Mundial da Sa√ļde e corresponde √† redu√ß√£o, a um m√≠nimo aceit√°vel, dos riscos de danos decorrentes ao cuidado. Para tanto, s√£o essenciais as a√ß√Ķes, produtos e estrat√©gias que atuem nessa perspectiva. Dessa forma, √© pertinente a constru√ß√£o e socializa√ß√£o de iniciativas que abordem os processos de avalia√ß√£o da seguran√ßa do paciente nos ambientes de sa√ļde, uma vez que essas iniciativas aprimoram a criticidade e fortalecem a cultura de seguran√ßa.

Objetivo: analisar ambientes de sa√ļde quanto ao n√≠vel de seguran√ßa do paciente.

M√©todos: estudo descritivo, explorat√≥rio e de abordagem mista, com uma amostra intencional de dez participantes de um grupo de pesquisa. A coleta ocorreu mediante an√°lise de dez fotografias de ambientes de sa√ļde atrav√©s do formul√°rio eletr√īnico do aplicativo Google Docs. A an√°lise dos dados desenvolveu-se a partir das ferramentas estat√≠sticas desse aplicativo. Resultados: dos dez ambientes de sa√ļde, oito foram considerados muito seguro, pois se constatou: a identifica√ß√£o do paciente; a √™nfase √† pr√°tica da higieniza√ß√£o das m√£os; a instala√ß√£o de acessos venosos conforme t√©cnica ass√©ptica; a ado√ß√£o de medidas preventivas para a infec√ß√£o cruzada; a organiza√ß√£o dos medicamentos e ambiente; os registros no prontu√°rio do paciente; e a oferta de recursos estruturais adequados.

Conclus√Ķes: os ambientes de sa√ļde, majoritariamente, foram considerados seguros para o paciente, contemplando elementos relacionados aos recursos humanos, materiais, f√≠sicos e atitudes dos profissionais.

Palavras chaves: seguran√ßa do paciente; servi√ßos de sa√ļde; pesquisa em enfermagem.

 

Kisna Yasmin Andrade Alves, Theo Duarte da Costa, Yole Matias Silveira de Assis, Andréa Tayse de Lima Gomes, Viviane Euzébia Pereira Santos
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Fatores que interferem na sa√ļde do trabalhador de enfermagem do centro cir√ļrgico: revis√£o integrativa

Introdu√ß√£o:Grandes avan√ßos e novas tecnologias est√£o ocorrendo no centro cir√ļrgico e os cuidados √† sa√ļde do trabalhador devem estar sempre acompanhando essas mudan√ßas.

Objetivo: Identificar na literatura cient√≠fica fatores que interferem na sa√ļde dos trabalhadores de enfermagem do Centro Cir√ļrgico.

M√©todo: Revis√£o integrativa, com busca nas bases de dados LILACS, SCIELO, BDENF, MEDLINE, SCOPUS, CINAHL e PUBMED, do per√≠odo de 2006 a 2018, totalizando uma amostra de 42 artigos. Os achados foram classificados em duas categorias, fatores que interferem na sa√ļde f√≠sica do trabalhador de enfermagem do Centro Cir√ļrgico, como: sobrecarga de trabalho, contamina√ß√£o biol√≥gica, agravos ergon√īmicos e exposi√ß√£o a agentes f√≠sicos e qu√≠micos. E, fatores que interferem na sa√ļde mental desses trabalhadores, como: estresse, sobrecarga de trabalho e abuso psicol√≥gico.

Conclus√£o: O trabalho em Centro Cir√ļrgico tem muitas especificidades, avan√ßos tecnol√≥gicos e terap√™uticos tornando-se um tema sempre atual, essa din√Ęmica pode ocasionar agravos f√≠sicos e psicol√≥gicos ao trabalhador. Conhecer esses agravos, intervir na minimiza√ß√£o dos riscos, proporciona melhor qualidade de vida ao trabalhador, ¬†qualifica a assist√™ncia e contribui na seguran√ßa do paciente.
Cecília Helena Glanzner, Deise Angélica Hoffmann
 
Avaliação do diagnóstico de enfermagem Padrão de sono prejudicado em puérperas

Introdu√ß√£o: O puerp√©rio √© o per√≠odo em que a mulher passa por diversas mudan√ßas, que pode contribuir para diminui√ß√£o da quantidade e qualidade do sono. Neste contexto, destaca-se o diagn√≥stico de enfermagem ‚ÄúPadr√£o de sono prejudicado‚ÄĚ.

Objetivo: Identificar o diagn√≥stico de enfermagem ‚Äúpadr√£o de sono prejudicado‚ÄĚ em pu√©rperas cadastradas e acompanhadas em Unidades B√°sicas de Sa√ļde.

M√©todo: Trata-se de um estudo transversal, realizado em Unidades B√°sicas de Sa√ļde, no per√≠odo de janeiro a abril de 2016. A amostra foi constitu√≠da por 30 pu√©rperas e a coleta de dados foi realizada por meio de uma entrevista estruturada com quest√Ķes sobre a presen√ßa ou aus√™ncia de fatores relacionados e caracter√≠sticas definidoras do diagn√≥stico em estudo. Os dados foram analisados quantitativamente e foi aplicado o teste exato de Fisher para verificar a associa√ß√£o entre as vari√°veis.

Resultados: Apenas o fator relacionado ‚Äúpadr√£o conflitante do sono materno infantil‚ÄĚ mostrou associa√ß√£o estat√≠stica com o diagn√≥stico. As caracter√≠sticas definidoras significativas foram: insatisfa√ß√£o com o sono, relatos verbais de n√£o se sentir bem descansado, relatos de ficar acordado, relato de dificuldade para dormir e capacidade funcional diminu√≠da.¬†

Conclus√£o: A identifica√ß√£o do fator relacionado e das caracter√≠sticas definidoras mais significativas permite ao enfermeiro a identifica√ß√£o do diagn√≥stico em pu√©rperas de forma acurada, dando autonomia ao enfermeiro para reconhecer quais as interven√ß√Ķes que devem ser implementadas na assist√™ncia. ¬†¬†


Anna Raquel da Silva, Suzana de Oliveira Mangueira, Jaqueline Galdino Albuquerque Perrelli, Bruno Henrique Ximenes Rodrigues, Ryanne Carolynne Marques Gomes
 
Análise de qualidade de objeto virtual de aprendizagem para avaliação da dor em enfermagem

Introdu√ß√£o: A dor eŐĀ um problema se sauŐĀde puŐĀblica mundial, sendo que as lacunas no processo de ensino e aprendizagem sobre a avalia√ß√£o da dor contribuem para esta situacŐßaŐÉo. O desenvolvimento de estrateŐĀgias inovadoras para o ensino-aprendizagem, como objetos virtuais de aprendizagem, podem colaborar para melhoraria do cuidado de pacientes com dor, sendo fundamental sua avalia√ß√£o quanto a qualidade.

Objetivo: Analisar a qualidade de um objeto virtual de aprendizagem para avalia√ß√£o da dor aguda em enfermagem a partir do Learning Object Review Instrument 2.0 (Qualidade do conte√ļdo, Alinhamento aos Objetivos de Aprendizagem, Feedback e Adapta√ß√£o, Motiva√ß√£o, Apresenta√ß√£o do Projeto, Intera√ß√£o e Usabilidade, Acessibilidade, Reusabilidade, Conformidade com normas).

M√©todos: Pesquisa metodoloŐĀgica com abordagem quantitativa. Participaram 5 enfermeiros especialistas e 62 estudantes de enfermagem, que avaliaram as 9 vari√°veis do instrumento (1-Pessimo at√© 5-Excelente).

Resultados: Os resultados superaram a meŐĀdia alvo (3-Bom) entre estudantes (4,27) e especialistas (4,31). Destacaram-se entre estudantes: ‚ÄúConformidade com normas‚ÄĚ (4,47¬Ī0,88) e ‚ÄúApresenta√ß√£o do projeto‚ÄĚ (4,55¬Ī0,74), e entre especialistas: ‚ÄúQualidade do conte√ļdo‚ÄĚ (4,80¬Ī0,45) e a ‚ÄúReusabilidade‚ÄĚ (4,80¬Ī0,45).

Conclus√£o: A nova tecnologia possui qualidade para aplica√ß√£o no processo de ensino-aprendizagem em enfermagem sobre a avaliacŐßaŐÉo da dor aguda. A tecnologia √© encarada pelos participantes como um procedimento educacional a ser incorporado na vida acadeŐāmica e profissional, que colabora com o processo de aprender a aprender, de modo flexiŐĀvel e interativo.

Ana Graziela Alvarez
 
Cláudia Patrícia da Silva Ribeiro Claudia, Mariana Cavalcante Martins Mariana, Fabiane do Amaral Gubert Fabiane, Nádia Maria Girão Saraiva de Almeida Nadia, Denise Maia Alves da Silva Denise, Lucélia Rodrigues Afonso Lucelia
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Significado da modalidade de preceptoria no √Ęmbito da resid√™ncia multiprofissional em sa√ļde num Hospital Universit√°rio

Introdução: o exercício da preceptoria é uma construção coletiva que se dá sempre com base em encontros, aposta-se que, nesse encontro, o preceptor opere como mediador e facilitador entre o estudante e o usuário dos serviços.
Objetivo: apresentar os significados da preceptoria no √Ęmbito da resid√™ncia multiprofissional em sa√ļde num Servi√ßo Ambulatorial Especializado em HIV/AIDS de um Hospital Universit√°rio.
Métodos: pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, do tipo etnográfico à luz do referencial teórico de Edgar Morin. Os participantes desta pesquisa foram os docentes, preceptores, e residentes que exercem atividades assistenciais e de ensino no referido Serviço Ambulatorial Especializado em HIV/AIDS do Hospital em tela, que fica localizado no estado no Rio de Janeiro, no Brasil, que estavam em atividade regular acadêmica no período definido para coleta de dados.
Resultados: os significados de preceptoria encontrados tais como: acompanhar e orientar os residentes; promover a troca de saberes; processo de ensino e aprendizagem e interlocução entre o ensino e a assistência.
Conclus√Ķes: em conson√Ęncia com o pensamento de Edgar Morin, devemos nos unir contra a fragmenta√ß√£o. Assim, tanto os residentes como os profissionais formadores, ao integrarem teoria com a pr√°tica, constroem possibilidades reais para atender √†s necessidades de sa√ļde da popula√ß√£o.

Cosme Sueli de Faria Pereira, Cl√°udia Mara de Melo Tavares
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Contribuciones de las Tecnologías Digitales en la Educación Permanente de Enfermeras

Introducci√≥n: El avance tecnol√≥gico de la sociedad en los √ļltimos a√Īos ha requerido una actualizaci√≥n por parte de los individuos para satisfacer las nuevas demandas en los sectores sociales, incluso en el √°rea de la salud. Las Tecnolog√≠as de la Informaci√≥n y la Comunicaci√≥n son herramientas que permiten nuevas interacciones y creaciones de espacios favorables al proceso de ense√Īanza-aprendizaje, actuando como facilitadores en la construcci√≥n e intercambio de conocimiento, estimulando el ejercicio de autonom√≠a de los sujetos involucrados.

Objetivo: analizar los hallazgos de la producción científica sobre la inserción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de Educación Permanente de los enfermeros en el período de 2008 y 2018.

M√©todos: revisi√≥n integrativa de la literatura. Para la selecci√≥n de los art√≠culos se utilizaron las bases de datos PubMed y LILACS, a partir de la pregunta orientadora: ¬Ņcu√°l es la contribuci√≥n de las Tecnolog√≠as de la Informaci√≥n y la Comunicaci√≥n a la Educaci√≥n Permanente de los enfermeros? Para el an√°lisis e interpretaci√≥n de los datos, se opt√≥ por la categorizaci√≥n tem√°tica.

Conclusiones: las referencias seleccionadas mostraron las tecnologías digitales como herramientas educativas relevantes para la educación permanente de los enfermeros, siendo capaces de potenciar la adquisición de conocimiento de los profesionales.

Lorena Fernanda Silva de Oliveira Nunes, Cecília Nogueira Valença, Maria Carolina Batista da Silva
 
Aten√ß√£o √† sa√ļde do homem: an√°lise da sua resist√™ncia na procura dos servi√ßos de sa√ļde

Introdu√ß√£o: a Pol√≠tica Nacional de Aten√ß√£o Integral √† Sa√ļde do Homem foi criada para direcionar as a√ß√Ķes de sa√ļde e reduzir os altos √≠ndices de morbimortalidade masculina. Traz a reflex√£o sobre masculinidade e concep√ß√Ķes de g√™nero.
Objetivos:
identificar as causas que levam os homens a desenvolverem resist√™ncia no cuidado da sua sa√ļde, e saber se as concep√ß√Ķes de g√™nero trazem obst√°culos √† procura aos servi√ßos de sa√ļde.
M√©todos: foi uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, realizada com moradores cadastrados na √°rea de uma unidade b√°sica de sa√ļde do munic√≠pio de Guanambi, Bahia. Foram entrevistados 25 homens de 20 a 89 anos, com o uso de formul√°rio semiestruturado.
Resultados: os homens s√£o resistentes no cuidado da sua sa√ļde devido a sentimentos de medo, vergonha, e por causas comportamentais como a impaci√™ncia, o descuido, prioridades de vida, e ainda com as quest√Ķes relacionadas com a forma de organiza√ß√£o dos servi√ßos de sa√ļde. Observou-se que os fatores ligados ao g√™nero exercem forte influ√™ncia, muitas vezes at√© como obst√°culo.
Conclus√Ķes:
constatou-se a necessidade que a Pol√≠tica de Sa√ļde do homem seja repensada e melhor trabalhada quanto aos determinantes que envolvem o processo sa√ļde doen√ßa desse p√ļblico e que os profissionais entendam as suas singularidades. Esta pesquisa forneceu subs√≠dios para que outras discuss√Ķes sejam feitas com o intuito de proporcionar meios para a compreens√£o e ado√ß√£o de estrat√©gias que visem a implementa√ß√£o efetiva desta Pol√≠tica.

Danilo Boa Sorte Teixeira
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Yole Silveira, Kisna Andrade, Viviane Santos
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Atención de enfermería a la prevención de infecciones en pacientes en hemodiálisis

Introducción: Los pacientes con enfermedad renal crónica en hemodiálisis a menudo tienen el riesgo de infección, y el papel clave del equipo de enfermería, activo en la unidad de nefrología, es tener un amplio conocimiento sobre los principios de control de la infección.
Objetivo: Identificar los cuidados de enfermería dirigida a la prevención de la infección en los pacientes sometidos a hemodiálisis.
Métodos: Se trata de una revisión integradora, llevado a cabo sobre la base de datos: Scopus, Web of Science, América Latina y el Caribe Ciencias de la Salud, la Biblioteca Nacional de Medicina y los Institutos de la Salud Nattional, Cochrane y por la Cinhal cruce de descriptores: cuidados de enfermería, la infección y la diálisis renal, en junio de 2015, y seleccionó seis artículos.
Conclusiones: Cuatro art√≠culos mostraron 11 cuidados de enfermer√≠a dirigidos a la prevenci√≥n de la infecci√≥n del acceso vascular, principalmente cat√©ter venoso central. Se identificaron cuatro art√≠culos con diez cuidados generales en la prevenci√≥n de la infecci√≥n en pacientes en hemodi√°lisis. Por √ļltimo, visto en dos art√≠culos, atenci√≥n directa a las pol√≠ticas de vigilancia en la prevenci√≥n de la infecci√≥n en pacientes en hemodi√°lisis.¬†

Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira, Maria Isabel da Conceição Dias Fernandes, Fernanda Beatriz Batista Lima e Silva, Allyne Vitor Fortes
 
A percepção dos enfermeiros acerca do exame físico realizado em clientes hematológicos hospitalizados

Introdu√ß√£o: Para garantir a confiabilidade na assist√™ncia de enfermagem a clientes com dist√ļrbios hematol√≥gicos, por meio de procedimentos seguros, baseados em a√ß√Ķes as mais cient√≠ficas poss√≠veis, √© imprescind√≠vel a realiza√ß√£o de um exame f√≠sico de qualidade, com foco nos principais dist√ļrbios acometidos por esses clientes.

 

Objetivo: Analisar a visão dos enfermeiros acerca do exame físico realizado em clientes hematológicos hospitalizados.

 

Método: Pesquisa qualitativa com dez enfermeiros atuantes no cuidado a clientes hematológicos em um hospital referência de doenças hematológicas do estado do Rio de Janeiro. Os dados foram coletados mediante entrevista semi estruturada e analisados através de análise temática.

 

Resultados: Identificamos que 100% participantes responderam que realizam o exame físico na sua prática profissional. Em relação à pergunta que abordava o principal componente que deve ser identificado pelo enfermeiro durante a execução do exame físico do cliente hematológico, encontramos que o sangramento foi à resposta mais verbalizada pelos participantes. Observou-se uma preocupação na identificação dos problemas psicoemocionais decorrentes de uma patologia hematológica.

 

Conclus√£o: A identifica√ß√£o correta dos problemas apresentados pelos clientes hematol√≥gicos, atrav√©s de uma avalia√ß√£o cl√≠nica cuidadosa, torna-se fundamental para o desenvolvimento de a√ß√Ķes que favore√ßam uma melhora na qualidade da assist√™ncia a sa√ļde.

vinicius rodrigues souza, Gisella de Carvalho Queluci, Amanda Ribeiro Mendonça, Suelem Couto Frian Dias, Juliane da Silveira Jasmim
 
Desaf√≠os experimentados por los profesores en la ense√Īanza de habilidades de gesti√≥n

Introducción: Las Directrices Curriculares Nacionales del curso de graduación en Enfermería (DCNs/ENF) proponen cambios en la educación y formación de las enfermeras a través de la construcción de un nuevo perfil académico, con énfasis en las habilidades y capacidades.
Objetivo: Conocer la percepción de los profesores en el desarrollo de las capacidades de gestión en los estudiantes de la licenciatura en enfermería.
Métodos: Transversal, descriptivo con enfoque cualitativo. Se llevó a cabo con 09 profesores de una universidad privada en el estado de Sao Paulo, Brasil. Los datos fueron recolectados de enero a mayo de 2013. Los datos fueron analizados de forma sistemática basada en el análisis de contenido.
Resultados: Cinco temas principales surgieron y a través de ellos fue posible identificar la formación académica que se centró en la atención de enfermería, así como la importancia de adquirir conocimientos técnicos y científicos, dificultades de los alumnos en relación con las cuestiones de gestión.
Conclusiones: Los maestros reconocieron la importancia de desarrollar la capacidad de gesti√≥n, aunque se mencionan solo tres de ellos, como vitales para el desarrollo de las actividades de gesti√≥n. Se utilizan la relaci√≥n entre teor√≠a y pr√°ctica para facilitar la ense√Īanza y el aprendizaje.¬†

Luciene Rodrigues Barbosa, Maria de Bel√©m G. Cavalcante, Luciane L√ļcio Pereira
 
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